OPPGAVE: MASKE

Utarbeiding av teatersminke til bestemt karakter/rolle
Mål: få mer innsikt i hva maskør- og parykkmakerfaget dreier seg om
Fra kvalitet og dokumentasjon:
- dokumentere egen produksjon og kompetanse på en hensiktsmessig måte
- bruke digitale verktøy i presentasjons- og dokumentasjons arbeid i tråd med yrkesmessige behov
- beregne pris på materialer
- beskrive særpreg i noen yrker innen design- og håndverk
Tema: Musicalen Cats eller valgfri tegneserie
Oppgave:
Del 1
Velg deg en karakter som du har lyst til å skape deg om til. Skriv en liten karakteranalyse, det vil si litt om hvem karakteren er, hva som er typisk, karakterens egenskaper og humør. Skriv litt om hvordan du kan bruke form og farge får å vise dette uten å røpe alt...Bruk foto av ditt eget ansikt i profil (fra siden) og en face (rett forfra). Jobb i Photoshop med å legge på farge og tilføre elementer som hår, bart, hatt, store ører osv. for å forvandle deg til karakteren. Maskeforslaget skal publiseres på bloggen med en kort forklaring på hva del 1 gikk ut på.
Teknikker du skal lære og bruke i Photoshop:
- jobbe i lag (layers)
- bruke merkeverktøyene for å velge ut områder du skal forandre
- bruke skarpe og diffuse overganger (bruk feather når du merker, da får du diffuse overganger)
- bruke transparente lag, enten ved å stille Opacity eller bruke Modes, eventuelt gjøre det samme med penselverktøyet.
- bruke pensel, bøtte, eventuelt kloneverktøy
Del 2.
Finn informasjon om noen teknikker innen teatersminke og utforming av hår, skjegg, modellering av løse deler (nese, ører), eventuelt andre rekvisitter som smykket, hodeplagg. Forklar noen av disse teknikkene med egne ord.
Del 3.
Innhent informasjon om priser på teatersminke av ulik kvalitet – og hår, skjegg, bart, eller materialer til løse deler som du ville ha trengt for å realisere ditt forslag. Beregn hvor mye det ville ha kostet å utføre sminkingen 5 kvelder.
Tid: 6-10 timer.
Vurderingskriterier:
- at forslaget samsvarer godt med karakteren du har valgt
- nøyaktighet i utførelsen av fotoet
- innhenting av relevant informasjon om teknikker og pris
- oversiktlig presentasjon på bloggen og i skriftlig del

Oppgave: Toveprosessen

TOVING
Kompetansemål:
- bruke digitale verktøy i kvalitetsarbeid og presentasjons- og dokumentasjonsarbeid i tråd med yrkesmessige behov
OPPGAVE:
Oppgaven er å lage en informativ post på bloggen om toveprosessen. Fortell med dine egne ord hvordan dere gikk frem for å lage et toveprodukt. Bruk bilder fra klassemappa. Lag informative utsnitt fra disse bildene i Photoshop. Tekst og bilder skal sammen forklare toveprosessen fra a til å slik at en som ikke kjenner til teknikken fra før kan få en god forståelse av den, og til og med kunne bruke din forklaring til å kunne sette i gang på egen hånd. Hvis du mangler bilder, må du forklare ekstra godt med ord. Du kan eventuelt finne bilder på internett for å suplere våre egne.
Tid: 4 timer.
Publiseres og vurderes med karakter.
Vurderingskriterier:
- kunne velge informative utsnitt av bilder
- kunne forklare en prosess med ord og bilder

OPPGAVE: Utforming av bakgrunnsmønster

Tema: Utforming av bloggside.
Mål:
- kunne gi en presentasjon et personlig preg, og samtidig ha god lesbarhet
- presentere, begrunne, argumentere for egne produkter
- bruke digitale verktøy i presentasjons- og dokumentasjonsarbeid
- reflektere over og vurdere eget og andres arbeid

Oppgave: Bloggsiden bør virke tiltalende, lett å lese, seriøs, men visuelt spennende. Bruk erfaringer du har gjort i stiliseringsoppgaven eller strukturoppgaven når du jobber med utformingen av rapporten.
Jobb med å lage en bakgrunn for bloggsiden din i Photoshop. Bildet skal være en rapport som skal gjentas slik at det danner et flatemønster. Vi lager et bilde i Photoshop som blir rapporten, lagrer det som jpg, laster ned bildet i en post på blogger som vi lagrer som utkast (Lagre nå). Videre kopierer vi bildets adresse fra HTML-koden og klistret den inn i Template slik: body {background: url(http://osv.osv/....);})Lag mist tre forslag som du prøver ut på siden og vurdere før du bestemmer deg for ett.
Lag en post hvor du viser 3 av forslagene til bakgrunnsbilde og skriver litt om hvert forslag. Begrunn faglig hvorfor du valgte det ene bildet og ikke de andre. Publiser posten.
Klikk deg inn på sidene til alle de andre i klassen og kommenter posten de har laget om sin bakgrunn. Forsøk å gi en faglig kommentar. Svar på kommentarene du får. HUSK: hold alltid en høflig tone når du er ute på internett.

Tid: 3-4 timer

Vurdering: med karakter
Vurderingskriterier:
- at alle deler av oppgaven er besvart
- lesbarhet og personlig preg på bloggen
- gode begrunnelser og argumenter, dvs faglige

Levering: på slutten av timen, mandag 21. januar. Da skal besvarelsen ligge ute på nett.

Bloggbakgrunn

Denne ble det gyselige rosa striper av.
Denne ble for urolig i forhold til teksten. Det er for mange ulike farger, fargekontraster og retninger i den.
Denne er ganske ok, men fortsatt for mange farger og for store kontraster, slik at teksten kommer for dårlig fram i forhold.
Her har jeg tatt bort orange og dempet lys-mørkekontrasten, samtidig som det blir litt liv med den friske grønnfargen.
Jeg syns det ble for kalde farger, for mye blått og grått, så jeg varmet opp fargene til en mørklilla og prikkene er mer gulaktige enn på den forrige. Kontrastene en enda mer dempa, slik at jeg får de sterkeste kontrastene der hvor teksten er.
Til slutt fant jeg ut at jeg må ha hvit bakgrunn for teksten, og mørk tekst, ellers syns ikke bloggen min når jeg projiserer den opp på lerret i klasserommet. Og så dempet jeg fargekontrastene i bakgrunnsmønsteret enda mer. Pluss at jeg gjorde prikkene større, for at de ikke skulle ha for like størrelse som bokstavene.

Hei verden!

Jeg og 1DHA skal gjøre et forsøk på å bruke blogg i faget Kvalitet og dokumentasjon.